10年前，3天读完小学，10岁上大学的神童苏六一怎么了？

“世上少有人不帮助长辈，认为无用而放弃的，是不育苗的人；帮助长辈的，是在乎的人。幼苗。它们不仅没有用，而且会伤害它们。”这就是《孟子》·《公孙丑上揠苗典故》的由来。在很多“神童”中，其实人们都会担心幼苗的生长。的确，神童比神童聪明多了。他们的同龄人，但他们是否真的适合跳级的超龄教育，一直是天才儿童教育中的一个重要问题。

山东泰安有一个非常有名的“小神童”，名叫苏六义。 2000年出生。和其他神童一样，苏六义从小就表现出超越同龄人的学习能力。 7岁时，他就已经独自完成了初中课程。 8岁时，他开始研究爱因斯坦的相对论。同时学习了C语言、PHP等基础语法，自己设计了一套网络接口。

此后，苏六义还参加了各种比赛，比如奥数比赛、希望英语比赛等，几乎都获得了一等奖。在这种情况下，苏六义的妈妈选择让孩子跳级。先是读了1年的初中和1年的高中，然后复习了一个月。然后，在他十岁的时候，小苏六一去上学了。高考战场。

2010年夏天，苏六乙的高考成绩在大家的期待中出炉，以556分的成绩顺利考入南方科技大学。 10岁神童考上大学，成为当时的爆料。人们为天才的诞生而欢呼，却没有人考虑过苏六一是否能够适应属于成年人的大学生活。

据南科大苏六一的同学介绍，10岁的苏六一还不太能融入群体出名的神童有哪些，几乎没有办法和兄弟姐妹交流。课堂上发生了很多小事。苏六义在南科大的第一堂课备受关注，但到场的记者发现出名的神童有哪些，这个小神童根本不专心上课，经常在前台玩女生的头发、摆弄雨伞、玩手机手机。

没过多久，那个小人影就出现在了教室里。据了解，苏六义觉得老师的话太简单了，无法融入同学，所以暂时回家休息。学校和苏六一的父母都否认了“辍学”的说法，但之后在大学里就很少见到小神童苏六一了。

其实，苏六义难以融入团队的问题，很早就出现了。正因为如此，苏六义和同学们相处得不好，读了3天就放弃了。后来他继续跳级学习，让苏六一没有经历过其他孩子的成长经历，对冗长的大学课堂也不太适应，最终导致了“回家调整”的局面。

苏六一确实是个神童，而且确实很聪明。高中就学了，小学就学了更高级的知识点，这不是一般人能做到的。但是，这种快速进步的模式能否让孩子的心智年龄跟上他的智商，对于神童来说将是一个很大的问题。

现在苏六乙已经20岁了，但是网上的新闻却很难找到他的消息。有点遗憾。有教育人士表示，与其太仓促培养神童，还不如让他们有一个美好的童年，不要让更多的天才儿童耽误在不恰当的教育方式上，最终只能以“伤痕累累”的结局收场。